來自法國的旅行者伊麗絲在韓國擔任法語家庭教師賺取生活費。語言的隔閡讓她和學生之問的交流充滿錯位感，東亞文化中不善於思考和表達內心情感的“痼疾"又與渴望交流與開放的心態交織在一起，觸發